Perché mi invitano nelle aule?

Università e istituti accademici mi coinvolgono perché porto un approccio diverso dalla lezione teorica tradizionale.
Porto esperienza pratica, casi reali, svolgo laboratori in cui gli studenti lavorano su problemi concreti e mettono alla prova gli strumenti utilizzati nelle aziende ogni giorno.
 

Docenza basata su metodo, indagine e applicazione pratica

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Perché non racconto il marketing dall’esterno.

Lo insegno attraverso ciò che vivo direttamente nei progetti, nelle imprese e nei processi decisionali che seguo.

Come dice una battuta di The Wolf of Wall Street: “Se devi capire un sistema, devi capire dove vanno i soldi.”
È questo il criterio con cui costruisco ogni lezione: far vedere come funzionano davvero i meccanismi economici e strategici che guidano una marca.

Il metodo di lavoro sviluppato con le imprese è entrato nelle aule: università, scuole di design, enti di formazione e associazioni di categoria, dal 2006. Questa pagina raccoglie in un unico punto la docenza svolta e la ricerca accademica che ne è nata.

Università

Scuole di design

Formazione manageriale e associativa

  • CNA Pensionati Toscana
    2026 La forza di un’Associazione, i valori che sa raccontare
  • UniFERPI Padova
    2023 Marca non è Brand! Casi studio di identità di marca
  • FERPI – Federazione Relazioni Pubbliche Italiana
    2025 Il motore invisibile: come l’organizzazione crea valore, con Anna Romanin
  • Confartigianato Imprese Marca Trevigiana
    2025 Seminario Sotto il cielo di Marca
  • Fòrema – Confindustria VenetoEst
    2024 – 2025 percorso laboratoriale Vision e Mission, quattro edizioni

Oggetto di studio e ricerca

Sei tesi di laurea discusse nelle aule universitarie hanno preso come oggetto i miei modelli, i progetti e l’esperienza d’impresa di Liquid Diamond.

Sofia Ongaro: Il posizionamento nel settore della gioielleria: il caso Marco Bicego secondo l’Iconical Brand Positioning Model. Università degli Studi di Padova, 2024.
Applica l’Iconical Brand Positioning Model a un caso reale del settore orafo. Consulta la tesi nel repository dell’Ateneo

Irene Beber: Il marketing emozionale per il B2B. Università degli Studi di Padova, tesi magistrale, 2020.
Include il caso Liquid Diamond e un’intervista a Samuel Gentile in appendice.

Marcella Peverini: Il Coaching riflessivo: un modello operativo per il benessere individuale. Università degli Studi di Padova, 2019.
Documenta il progetto sperimentale Andiamo oltre condotto in Liquid Diamond e il Quaderno degli Eccellenti Comportamenti.

Davide Perale: Omakase – Efficacia ed efficienza nella consulenza marketing. Università IUSVE, 2019.
Tesi sull’evoluzione del metodo Omakase di mappatura strategica di Liquid Diamond.

Mariagrazia Gumiero: Digitalizzazione e CRM nelle piccole e medie imprese italiane. Università degli Studi di Padova, 2026.
Ricostruisce la storia di Liquid Diamond e i suoi asset editoriali e digitali come caso di studio.

Alessandra Vigna: Progettazione ecosostenibile – fare di più con meno. Università IUAV facoltà di design e arti, 2011.
Presenta i metodi di progettazione grafica basati sulla riduzione di sprechi di materia e di processo.

I modelli di Liquid Diamond sono inoltre documentati in una collana di quaderni operativi pubblicati con ISBN, fra cui Come posizionare un brand con il modello Iconical (ISBN 979-12-2103-745-6), e protetti da marchi registrati.

Workshop e Laboratori di business design

Workshop sono sessioni intensivi di argomenti che riguardano lo sviluppo del business, con esercizi concreti e con strumenti applicabili. Si tratta di laboratori pensati per aiutare imprenditori, dirigenti e team di marketing e vendite a definire con chiarezza posizione, direzione e messaggi della marca.

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